自2020年全市范围内开展垃圾分类以来，全市教育系统将生活垃圾分类知识纳入学校教育教学体系，通过主题班会、知识竞赛等多种形式开展普及教育，鼓励和引导学生成为家庭生活垃圾分类的“小小培训员”，通过“小手拉大手”的模式，面向广大家庭大力传播生态文明思想和理念，倡导绿色生活方式，普及生活垃圾分类常识，号召大家共同参与到垃圾分类处理工作中来。 

“矿泉水瓶属于什么类型的垃圾呀？”“用过的纸巾应该丢到哪个颜色的垃圾桶？”近日，南京市生活垃圾分类活动进校园互动，在市区某个幼儿园，老师们使用模型垃圾房通过抢答、游戏等多种形式，为孩子们上了一堂生动的垃圾分类课，从而达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目的，树立了使用垃圾房进行垃圾分类“绿色、低碳、环保”的生活理念。 

保护环境人人有责，这句话谁都会说，但是在生活当中能做到的却很少，这几年我们国内是非常关注垃圾处理这方面的问题的，也做出了很多管理方式，就比如说垃圾分类亭就是非常有用的。它可以让我们知道该如何进行分类，好的管理好垃圾

在活动现场老师们提前准备了模型垃圾房和各类印有各种垃圾物品的卡片和分类垃圾箱，耐心讲解垃圾分类的重点内容和环保知识，教孩子们认识不同种类的垃圾。在老师们的带领下，孩子们把准确投放至响应的垃圾桶，由此准确分辨出废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收垃圾，剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶、果皮等厨余垃圾，废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等有害垃圾和其他垃圾。 

“我知道这个是什么垃圾，应该投入到哪个垃圾桶，以后我也要和爸爸妈妈一起分类投放垃圾。”在活动中，孩子们踊跃举手，积极思考，认真回答，增长了知识，也学会了正确的分类方法，在寓教于乐中向孩子们宣传生活垃圾分类的意义，培养垃圾分类意识。 

该幼儿园园长介绍，“幼儿园成立了生活垃圾分类进校园工作领导小组，通过国旗下的讲话、垃圾分类主题宣传剧、校园广播宣传以及‘垃圾宝宝找家’‘动动手变废为宝’主题游戏等多种形式，营造师生‘重分类，懂分类，会分类，爱分类’的良好氛围。”